БиблиотекаПриложение
Дополнительный материал
Squirrel AI Learning (Yixue Education Group, Китай) совместно с SRI International — два квазиэкспериментальных исследования эффективности ИИ-адаптивного обучения математике против группового/малогруппового обучения учителем в школах двух провинций Китая
ID исходника: W8-FIELD-WORK-6-05. Слой: v1.0.
Проекция исходной записи для навигации. Принятие исследовательского выпуска не подтверждает автоматически каждое утверждение. Каноническая запись — найти по ID.
Содержание и границы
final: {"evidence_level": "C", "outcome": "unknown", "counted_in_120": false, "basis": "independent_verifier", "verdict": "reject_counting"}
verification_status: reviewed